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Programme

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Ateliers Bloc Z • 15h15 -16h30
 

LÉGENDE
Clientèle : <vide>P : primaire - S : secondaire - T : tous
Discipline : <vide>FR : français - MATH : mathématiques - GÉO : géographie -
<vide>SC
: sciences et technologie - HIST : histoire et éducation à la citoyenneté -
<vide>
ARTS - DÉV : développement personnel

Thèmes Bloc Z

No

Titre / Clientèle discipline(s)

Aperçu

Nom(s) et coordonnées

Initiatives et engagements

21

Le compostage communautaire
T / HIST DÉV
Résumé
Contenu

Cette formation initie le gens au compostage communautaire dans le but de les intéresser à en démarrer un dans leur quartier,à l'école, au travail, etc.

Lysianne Panagis
Chargée de projet
Édith Tessier-Roy   Coordonnatrice
Action RE-Buts
info@actionrebuts.org

 

22

Écolocorde et écolovent, des outils écocitoyens P / FR MATH SC HIST ARTS DÉV
Résumé

Afin de développer la conscience écocitoyenne des élèves, une école a fait l'acquisition d'une éolienne pour alimenter la radio étudiante et produit des cordes à danser fabriquées à partir de tubulures d'érablières.

Carole Pageau
Animatrice à la vie spirituelle et à l'engagement communautaire
carole.pageau@csbe.qc.ca
Johanne Morin
Enseignante, Commission scolaire Beauce-Etchemin
johanne.morin@csbe.qc.ca

 

23

L'école, mon environnement!
P / FR MATH SC DÉV
Résumé

Des écocitoyens de la région de Lanaudière s'engagent fièrement dans la réalisation de projets d'action ayant pour but d'améliorer leur environnement à l'école.

Vicky Violette
Coordonnatrice de l'éducation relative à l'environnement
SCIRBI
info@scirbi.org

 

 

24

Transportons-nous vert...
T / HIST DÉV
Résumé

Par un quiz interactif et une période de discussion, les participants réfléchissent et s'outillent sur le transport actif et les moyens alternatifs de déplacement.

Laurie Julien
Chargée de projet en transport actif, Y'a quelqu'un l'aut'bord du mur
Éco-quartier Tétreaultville
transportactif@hotmail.com

Arts culture médias

25

L'atelier ouvre ta BOÎTE
T / HIST ARTS
Résumé

L’atelier Ouvre ta boîte stimule la prise de parole citoyenne en revalorisant la matière tout en étant créatif.

Hélène Laurent
Chargée du développement
ATSA
Catherine Mathieu

Assistante de production
ATSA
coordination@atsa.qc.ca

Gouvernance écocitoyenne

26

Participation écocitoyenne et prise en charge par le milieu
T / HIST
Résumé

La prise en charge par le milieu est le fondement de la participation écocitoyenne pour l'élaboration de plans d'action et l'adoption de règlements par une municipalité. À partir de l'exemple de la politique de l'arbre adoptée à Saint-Antoine-sur-Richelieu, cette participation citoyenne est illustrée, dans l'atelier, par un jeu de rôle.

Guy Drudi
Camille Girouard
Membres
Comité consultatif en environnement, St-Antoine-sur-Richelieu
drudig@cam.org

 

27

Une communauté en action
T / HIST DÉV
Résumé

Les amis de la montagne ont développé un programme d'intendance environnementale sur le Mont Royal pour appuyer les propriétaires et les gestionnaires dans leurs efforts de protection et pour stimuler leur participation à la conservation des milieux naturels de la montagne.

Éric Richard
Directeur des services éducatifs
les Amis de la montagne
erichard@lemontroyal.qc.ca

Globalisation des problématiques environnementales

28

Expédition amazonie : une incroyable diversité
P / SC GÉO HIST DÉV
Résumé


Cet atelier vise à comprendre l'immense biodiversité de l'amazonie, son importance et sa fragilité. Il nous apprend aussi les gestes à poser pour la protéger.

Diane Mitchell
Éducatrice
Biodôme de Montréal
dmitchell@ville.montreal.qc.ca

 

29

S'investir dans nos communautés... en citoyens du monde, une trousse pédagogique
des EVB
P S / FR HIST DÉV
Résumé

 

Comment le concept d'écocitoyenneté peut-il devenir un concept vivant, dynamique, inspirant et significatif pour les élèves du primaire et du secondaire en ayant pour toile de fond la salle de classe, la cour d'école, la communauté et les quatre coins du monde? Pour l'élève, voici autant d'espaces privilégiés de parole et de réflexion qui permettent l'émergence, le développement et l'appropriation de ce concept.

Jacqueline Romano-Toramanian
Consultante et formatrice en éducation relative à l'environnement
Centrale des syndicats du québec
romtoj@hotmail.com