Atelier E4 - 1 : Stratégie d’intégration du développement durable dans les curriculums

Horaire : Vendredi 1^er juin de 10 h à 11 h 10
Déroulement : 2 présentations de 30 min. suivies de 10 min. d'échanges

Réalisations pratiques d’intégration des enjeux du développement durable dans la formation
Par Daniel Forget, Coordonnateur d'opération - profil en développement durable, Université Laval (bio)

Initier tous ses étudiants de premier cycle aux enjeux reliés au développement durable, voici le défi que s’est lancé l’Université Laval. Différentes approches ont été retenues : incitatif financier, offre de cours, modification au règlement des études, mention au diplôme… La présentation exposera les bons coups (à l’intérieur des cours ET par une approche-programme) ainsi que les défis entourant la mise en place d’une structure souple qui respecte les désirs d’engagement de l’étudiant et la structure des différents programmes.

Présentation PPT

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Les défis de l'intégration du développement durable par les principes et la démarche de conception dans un cours projet pluridisciplinaire
Par Anouk Desjardins, Chargée d'enseignement, Polytechnique Montréal (bio)

Le cours projet intégrateur en développement durable est un cours projet pluridisciplinaire de six crédits offert aux étudiants de toutes les disciplines de la dernière année du baccalauréat à Polytechnique Montréal depuis 2008. Depuis l’automne 2009, une entente avec l’École d’architecture de l’Université de Montréal a été établie et des étudiants en architecture ont été intégrés aux équipes pluridisciplinaires d’étudiants en génie. Les étudiants travaillent en équipe pluridisciplinaire sur un projet réel qui s’articule autour d’un bâtiment durable avec services connexes.

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Biographies

Par Daniel Forget, Coordonnateur d'opération - profil en développement durable, Université Laval
Diplômé de l’École Polytechnique de Montréal, Daniel Forget a travaillé pendant 4 ans en réhabilitation de sites contaminés. Détenteur d'un diplôme en éco-conseil (UQAC), il a été employé à titre d’éco-conseiller au Cégep de Victoriaville pendant plus de 3 ans. En plus d'être un professeur de géologie au Cégep de Lévis-Lauzon, M. Forget est aujourd'hui coordonnateur d'opérations à l'Université Laval, où il œuvre à intégrer des notions de développement durable au cœur des programmes universitaires de premier cycle.

Anouk Desjardins, Chargée d'enseignement, École Polytechnique de Montréal
Graduée de l'École de Polytechnique de Montréal en génie civil, Anouk Desjardins a complété une maitrise en environnement et ressources hydriques en 1999. Ensuite, elle a travaillé à titre de chargée de projet et d'ingénieure pour des projets de conception dans l'industrie. En 2008, elle joint Polytechnique à titre de chargée de cours et d'associée de recherche pour des projets de développement durable. En 2011, elle a obtenu un poste de chargée d'enseignement, elle enseigne et développe des cours projets et un cours en génie de l'environnement, et s'intéresse particulièrement à l'intégration du développement durable dans la formation des ingénieurs.

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