Ouverture sur la communauté… Avenir de l’éducation au Québec
4e colloque Écodéveloppement des institutions d'enseignement du Québec
20 et 21 mai 2010 au Cégep de Sorel-Tracy
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Plus d’une centaine de personnes se sont réunies au Cégep de Sorel-Tracy lors du 4e Colloque sur l’écodéveloppement des institutions d’enseignement du Québec. Portant sur la thématique « Ouverture sur la communauté : avenir de l’éducation au Québec », l'événement a été l’occasion pour les participants de partager leurs expériences et de découvrir des projets environnementaux menés au sein des écoles primaires et secondaires, des Cégeps et des universités du Québec.
Au travers de 40 ateliers repartis dans deux volets: la gestion écologique et le développement d'une culture environnementale, les participants ont pu mesurer le rayonnement grandissant des institutions ayant placé leur développement au service de la communauté dans laquelle elles sont implantées.
Plus d'informations : Site Internet du colloque
Historique du colloque
C'est pour permettre aux différentes institutions d'enseignement du Québec d'apprendre les unes des autres que le colloque Écodéveloppement des institutions d'enseignement du Québec a été créé par l'AQPERE, en partenariat avec le Cégep de Rosemont, en 2004.
Ce colloque s'adresse principalement au personnel de direction des commissions scolaires, des cégeps et des universités. Il favorise ainsi des rencontres annuelles pour échanger les expériences et les expertises de tous dans deux volets précis : celui de la gestion environnementale et celui du développement d'une culture environnementale.
En milieu scolaire, l'écodéveloppement comprend deux volets, soit la création d'un milieu de vie respectueux de l'environnement et le développement d'une culture environnementale au sein de chaque institution.
Le respect de l'environnement implique de veiller à la qualité de l'air, d'éviter le gaspillage de l'eau, d'avoir un programme d'efficacité énergétique et de gérer les matières résiduelles selon le principe des 3RV-E. L'instauration d'une culture environnementale inclut la création d'activités de sensibilisation et d'éducation à l'environnement, l'animation du milieu sur les questions concernant l'environnement et l'intégration de l'environnement dans les activités académiques.
La mise sur pied du colloque Écodéveloppement des institutions d'enseignement du Québec a grandement joué dans l'obtention de ressources financières pour le développement du projet Communautés collégiales et universitaires pour des campus écodurables que l'AQPERE a entrepris au printemps 2007.
Outre l'initiative de l’AQPERE, d'autres projets ont vu le jour en matière d'écodéveloppement institutionnel. Ainsi, la Coalition Jeunesse Sierra mène des actions avec les associations étudiantes au sein des universités tandis qu'ENvironnement JEUnesse opère avec les cellules étudiantes des Cégeps. Ces trois actions, par leur complémentarité, contribuent toutes à faire progresser l’écodéveloppement institutionnel.
Archives
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Colloques 2004-2007
Site Web: Lynne Dionne