L’environnement est en première position des préoccupations des Canadiens. On constate une mobilisation importante dans la population afin de trouver des solutions collectives et individuelles. Malgré tout, encore nombreux sont les adultes, les parents et les enseignants qui se sentent désemparés face à l’augmentation des problèmes environnementaux. Les enfants le ressentent, et pour cause! Les médias traitent du sujet à tous les jours et les effets des problèmes environnementaux dans notre quotidien et sur notre santé sont maintenant évidents. Comme éducateur, que pouvons-nous faire pour éviter que nos enfants perdent espoir en un avenir meilleur? Quel est le lien entre l’espoir et la santé relative à l’environnement? Nous vous invitons à une première réflexion sur les composantes d'une pédagogie de l'espoir, une pédagogie qui puise dans les attributs de la résilience et qui souscrit aux impératifs de la lucidité pour soutenir un sain développement des enfants.