ERE au collégial « De l’intention à l’action
au cœur de nos stratégies pédagogiques »


Organisme : le Collège de Saint-Hyacinthe

Le projet développé par le collège de Saint-Hyacinthe repose sur la réalisation d’un inventaire  des stratégies pédagogiques en ERE utilisées au collégial, tous programmes confondus. En recensant ce qui se fait au Québec, en matière d’éducation relative en environnement au niveau collégial, cet inventaire va faciliter l’intégration de l’éducation relative à l’environnement dans les stratégies d’enseignement et d’apprentissage, dans une perspective d’arrimage secondaire – collégial.

Par la suite, l’élaboration d’un guide pédagogique en ERE destiné aux enseignants du collégial permettra de faciliter le partage d’expériences, en mettant en contact les enseignants actifs en ERE. Ce guide constituera également une source d’information et d’inspiration pour la mise en place et la consolidation d’activités pédagogiques.

En développant un outil pratique, utile à l’ensemble de la communauté collégiale, le cégep de Saint-Hyacinthe se donne l’opportunité de développer une expertise locale et provinciale en ERE au collégial. Cette initiative renforce également le sentiment d’appartenance à une maison d’enseignement intégrant l’ERE et appuie l’institution dans l’implantation et la consolidation du statut de cégep Vert.

Afin de procéder au recensement, un questionnaire, accessible en ligne, a été développé par deux enseignants du cégep de Saint-Hyacinthe.  La seconde phase du projet sera consacrée à la compilation des réponses et à la rédaction du guide. L’élaboration du guide se fera en collaboration avec les divers intervenants en ERE répertoriés lors de la première phase.

Bilan positif !

430 enseignantes et enseignants du collégial issus de 40 institutions publiques ou privées ont rempli le questionnaire. Ce fort taux de participation est encourageant pour la mise en oeuvre d'une communauté de pratiques en ERE au collégial.

Rapport final

Ce projet de recherche en ERE avait pour principal objectif de faire l'inventaire des activités pédagogiques à caractère environnemental au collégial tous programmes confondus. Le rapport final est dorénavant disponible au lien ci-dessous.

Guide pédagogique
Le guide pédagogique répertorie les activités en ERE de plusieurs disciplines du collégial afin de favoriser une communauté de pratiques pédagogiques environnementales. Il se veut un outil pratique pour intégrer l'ERE dans son enseignement.

Guide complet >>>
Guide sans les annexes >>>

Annexes
Annexe 1 : Plan du cours : Défis de notre planète
Annexe 2 : Plan du cours : Météorologie
Annexe 3 : Plan du cours : Microbiologie : Expérimentation et recherche
Annexe 4 : Protocole de l'enquête bactériologique
Annexe 5 : Protocole de l'adoption du ruisseau plein champ
Annexe 6 : Mention d'implication en mathématiques et environnement

Rapport final >>>
Fiche du projet >>>
Contenu de l'atelier présenté au 5^e Congrès mondial d'ERE >>>

À la Une

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d'une démarche de
partenariat pour la
protection et la mise en
valeur du Saint-Laurent

Le guide de soutien à
l'implantation d'un fonds
vert

Dernière mise à jour : 12.03.2010