Nouvelles de l'AQPERE

Un rendez-vous avec la nature plein d'espoir!

Quel bel événement nous avons vécu les 3 et 4 novembre 2011, à l’école Père Marquette. Le colloque « La nature, un terreau fertile en éducation » nous a en effet fait vivre plusieurs beaux moments, alliant à la fois la réflexion et l’action. Qu’il était motivant de voir les participants enfiler leur manteau et partir à la découverte de la nature du parc jouxtant l’école Père-Marquette, qu’il était énergisant d’entendre l’auditoire slamer avec IVY le vendredi matin et qu’il était stimulant d’entendre Michel Lebœuf nous présenter sa conférence intitulée « le paradoxe du pigeon ».

Et pourtant, à la veille d’un tel événement, il existe toujours une petite inquiétude au sein du comité organisateur alors que l’on s’attend à accueillir des participants de l’ensemble du Québec. Le colloque répondra-t-il à leurs attentes? La programmation sera-t-elle en accord avec leurs questionnements? Cette année ne faisait pas exception à la règle. Mais comme en témoignent les nombreux commentaires reçus suite à l’événement, on peut dire que le contrat a été rempli avec succès. Le colloque a une nouvelle fois offert un espace propice au partage des expériences, à la réflexion et bien entendu à l’action.

Merci aux participants, conférenciers, bénévoles, commanditaires et à tous les acteurs de cet événement automnal! Nous vous donnons d’ores et déjà rendez-vous l’année prochaine.

Le colloque nous a également réservé une belle surprise avec l’annonce, par la SÉPAQ, de l’adhésion de ses 23 parcs nationaux à l’Appel à l’engagement pour favoriser le contact des jeunes Québécois avec la nature. Cet appui important ainsi que l’engouement soulevé par le colloque renforcent notre volonté de multiplier les actions visant à rapprocher les jeunes de la nature. Ce à quoi nous nous emploierons durant les prochains mois!

Emmanuel Rondia
Agent de développement
AQPERE

En route pour 2012!

Ce dernier bulletin de l'année dresse le bilan d'un automne bien rempli pour l'équipe et les membres de l'AQPERE. Au chapitre des projets portés par l'équipe du bureau, c'est bien sûr le colloque de Montréal « La nature, un terreau fertile en éducation » qui a mobilisé une grande part de nos énergies. Concernant les projets phares de nos partenaires,  il faut souligner l'initiative d'ENvironnement JEUnesse qui permet à six jeunes québécois de participer à la conférence de Durban sur les changements climatiques.

L'AQPERE vous invite à noter trois dates importantes à votre agenda. Tout d'abord, le Concours intercollégial Pédagogie-Environnement, se déroulera les 17 et 18 février 2012 au Collège de Rosemont (date limite d'inscription des équipes : 9 décembre 2011). Le 5^e Colloque écodéveloppement des institutions d'enseignement du Québec se tiendra les 31 mai et 1^er juin 2012 à l'École de technologie supérieure sous le thème « Au cœur du Changement ». Enfin, du 6 au 8 juin 2012, à Gatineau, l'AQPC organisera son 32^e colloque annuel au sein duquel l'AQPERE présentera le Rendez-vous de l'environnement avec la pédagogie collégiale.

Pour finir, ne manquez pas le dossier spécial de ce numéro. Consacré aux fleuves et rivières, il présente une série d'initiatives menées partout au Québec.

Bonne lecture,

Pierre Fardeau
Directeur général
AQPERE

Au cœur du changement
5^e colloque écodéveloppement des institutions d’enseignement du Québec
31 mai et 1^er juin 2012, École de technologie supérieure, Montréal

Appel des communications ouvert jusqu'au 20 janvier - Formulaire

L’École de technologie supérieure accueillera les 31 mai et 1^er juin 2012, le 5^e colloque sur l’écodéveloppement des institutions d’enseignement du Québec sous le thème  « Au cœur du changement ».

Cet événement s'adresse principalement au personnel de direction des cégeps et des universités en vue d’échanger sur les expertises développées dans deux volets précis, celui de la gestion environnementale et celui du développement d'une culture environnementale.

Ces deux volets seront traités à partir des thématiques et des questions suivantes :

Volet GESTION :

- Une démarche environnementale ou de développement durable engendre des changements importants au niveau de la prise de décision, de l’organisation du travail et de la gestion de l’établissement d’enseignement. Quelles sont les stratégies gagnantes pour comprendre et gérer ce processus de changement interne, inhérent à la mise en œuvre d’une telle démarche?
- Comment mettre en œuvre un processus d’approvisionnement responsable des produits et services au sein d’un établissement d’enseignement?
- Quelle est la portée d’une communication stratégique et efficace sur le succès d’une démarche de développement durable?
- Comment mettre en place un comité de développement durable fonctionnel, crédible et utile?
- Comment tenir compte de l’environnement dans la gestion financière de l’établissement?

Volet ÉDUCATION :

- Quel est le rôle des éco-ambassadeurs et comment ces agents de changement réussissent à sensibiliser et mobiliser la communauté pour faciliter, voire accélérer l’adhésion de l’établissement à une démarche environnementale ou de développement durable?
- Comment optimiser la collaboration entre l’administration et les étudiants pour entreprendre et réussir une démarche intégrée en environnement et développement durable?
- De par leur mission d’enseignement, les établissements scolaires ont un rôle fondamental à jouer à l’égard de l’éducation et de la formation au développement durable des futurs professionnels. Quelles stratégies peuvent être adoptées par l’établissement pour intégrer le développement durable dans les programmes d’études?
- Les étudiants sont de plus en plus disposés à choisir l’environnement ou le développement durable comme thème de leurs différents travaux académiques. Comment ces projets peuvent-ils mobiliser la communauté?
- Plusieurs établissements utilisent le potentiel de certains cours pour développer des projets appliqués, multidisciplinaires et en partenariat avec des intervenants externes (ex. municipalité). Comment favoriser cette ouverture sur la communauté?

Pour en savoir plus
Contactez Pierre Fardeau, directeur général de l’AQPERE 
Courriel 
T. : (514) 376-1065

Concours intercollégial Pédagogie-Environnement : Présentez vos projets

Date limite pour vous inscrire : 9 décembre 2011

Le Concours est ouvert aux étudiants de tous les cégeps du Québec. Pour participer, les étudiants sont invités à soumettre un projet lié à l’environnement et à le présenter au moment de l’Exposition Pédagogie-Environnement qui se tiendra les 17 et 18 février 2012, au Collège de Rosemont (plus de détails).

Photos des éditions précédentes (Crédit : AQPERE)

Il peut s’agir d’un travail réalisé dans le cadre d’un cours ou d’un projet personnel. Plus de 4 000 $ en bourses seront alors remis aux différents lauréats et lauréates à l’occasion de la cérémonie de clôture. Les équipes doivent s’inscrire avant le 9 décembre 2011 et la remise des travaux doit se faire avant le 27 janvier 2012.

Toutes les informations relatives à l’édition 2011-2012 du Concours Pédagogie-Environnement sont disponibles en ligne, www.pedagogieenvironnement.ca.

Pour en savoir plus
Contactez Isabelle Hénault, responsable du concours
T. : (514) 376-1620, poste 7279
Site Web du Concours

Rendez-vous de l'environnement avec la pédagogie collégiale 
Appel des communications
32^e Colloque annuel de l'AQPC - Gatineau, 6 au 8 juin 2012

Depuis plusieurs années, l'AQPERE donne l'occasion aux enseignantes et enseignants du collégial qui œuvrent pour l'intégration de l'environnement dans leur pédagogie, de présenter leurs innovations au colloque de l'Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC). La direction du colloque a en effet offert à l'AQPERE d'organiser annuellement  le Rendez-vous de l'environnement avec  la pédagogie collégiale et cet événement a connu un grand succès à chacune des occasions où il a été organisé.

Colloque 2011 de l'AQPC à Lévis (Crédits : AQPERE)

En 2012, l'AQPERE compte à nouveau présenter ce rendez-vous qui représente pour les enseignantes et enseignants des collèges du Québec la tribune idéale pour faire connaître leurs réalisations.

L'AQPERE invite donc les enseignantes et enseignants intéressés à prendre part au rendez-vous à remplir le formulaire de proposition de communication accessible en ligne sur le site de l'AQPC et à faire parvenir par courriel un bref résumé de sa présentation au plus tard pour le 18 janvier 2012.

Nous invitons également les directrices et directeurs des études à diffuser ce message afin qu'il parvienne aux enseignantes et enseignants de leur établissement.

En vous remerciant pour votre collaboration très appréciée.

Pour en savoir plus  
Contactez Pierre Fardeau, Directeur général, AQPERE
Courriel
T. : (514) 376-1065
Site Web du Colloque de l'AQPC

La nature, un terreau fertile en éducation : un succès!

Plus de 350 personnes ont participé au colloque « La nature, un terreau fertile en éducation », les 3 et 4 novembre à l’école secondaire Père-Marquette. Durant deux jours, ils ont pu faire le plein d’idées et de ressources pour intégrer concrètement la nature dans leurs activités éducatives.

Venus de l’ensemble du Québec, ils ont eu l’occasion d’expérimenter des stratégies pédagogiques et des techniques d’animation ainsi que vivre des activités dans le cadre d’ateliers. Certains sont ainsi sortis des murs de l’école pour vivre des activités en nature en compagnie d’animateurs passionnés.

Avec près de 50 organisations présentes, le salon des exposants a une nouvelle fois constitué le cœur de l’événement. Tout au long du colloque, il a été le théâtre d’échanges, de discussions et a permis aux organismes de faire connaître leurs ressources et leurs actions au public.

Retrouvez les photos du colloque et un bilan plus détaillé sur le site Web de l'événement.

Pour en savoir plus
Contactez Emmanuel Rondia
T. : (514) 376-1065
Courriel
Site Web du colloque

Le Cabaret apocalyptique : aboutissement d'un travail de plusieurs mois
(Source : Zone Campus - Journal étudiant de l'UQTR)

Le 6 décembre prochain, un spectacle d'un genre un peu particulier sera présenté à l'Université du Québec à Trois-Rivières : le Cabaret apocalyptique. Cette représentation artistique constitue l'aboutissement d'une démarche entamée par le Comité Bacc Vert de l'UQTR en mars 2011, lors du colloque québécois des campus durables. Le comité devait proposer une idée originale pour animer la plage-horaire du samedi soir, tout en respectant la thématique écologique de l'événement. Voulant sortir des sentiers battus, le comité a décidé d'innover en présentant une activité de sensibilisation sous forme d'un spectacle-questionnaire.

Durant la soirée, les participants ont ainsi reçu la visite d'une tribu en provenance d'un futur fort affecté par la pollution et ils ont été invités à adopter des comportements éco-responsables afin d'éviter l'apocalypse. Pour combler les nombreux personnages, plusieurs étudiants du baccalauréat en loisir, culture et tourisme ont pris part au projet. Du cirque à la danse, en passant par la musique et le chant, ce spectacle a mêlé les arts à l'environnement, le temps d'un soir.

Le spectacle ayant été très apprécié, il a été décidé de l'adapter afin de le présenter dans les écoles primaires de la région. Pour cela, trois projets d'intervention communautaire (PICOM) ont été mis sur pied, mobilisant 12 étudiants. Ces étudiants travaillent depuis à la création du spectacle, à sa promotion, et à toutes les autres activités liées à la préparation d'un tel événement. Grâce à ce projet, les étudiants acquièrent une expérience pratique à même leurs études universitaires.

L'AQPERE s'est associée à ces trois projets PICOM qui rejoignent sa mission de sensibilisation et d'éducation à l'environnement. Au cours des derniers mois, Pierre Fardeau, directeur général de l'AQPERE, a ainsi agi à titre de mentor et a accompagné les jeunes dans les différentes étapes du projet.

Bonne chance aux étudiants pour les futures représentations!

Pour en savoir plus
Contactez Marie-Claude Roulez, étudiante au baccalauréat en loisir, culture et tourisme et membre du Cabaret apocalyptique
T. : (514) 441-2371

Les 23 parcs nationaux de la SÉPAQ signataires de l’Appel à l’engagement

La Société des établissements de plein air du Québec (SÉPAQ) a profité du colloque des 3 et 4 novembre pour annoncer l'adhésion des 23 parcs nationaux à l'Appel à l'engagement pour favoriser le contact des jeunes Québécois avec la nature. Cela porte à plus de cent, le nombre d'organismes signataires de cet Appel lancé lors du colloque La nature a-t-elle sa place en éducation ? Pour une pédagogie de la biodiversité, en 2010.

Claire Ducharme, directrice de la conservation, de l'éducation et du développement à la SÉPAQ annonce de la signature des 23 parcs nationaux (Crédit : AQPERE)

Pour permettre aux jeunes Québécois de profiter d'un contact régulier avec la nature, les signataires s'engagent notamment à œuvrer à la préservation et à l'augmentation du nombre et de la diversité des espaces de nature accessibles ainsi qu'à leur aménagement propice au plaisir et à la découverte active, à faciliter les occasions de contacts directs des jeunes avec la nature, à favoriser la recherche sur le lien entre les jeunes et la nature et à créer un mouvement concerté afin de stimuler les collaborations et valoriser les initiatives.

Il est possible de signer l'Appel en ligne à l’adresse suivante : http://www.education-nature.qc.ca/Appel.htm.

Pour en savoir plus
Site Web de l’Appel à l’engagement

Répertoire des ressources en éducation relative à l'environnement

Vous cherchez du matériel pédagogique sur une thématique environnementale spécifique? Vous souhaitez développer un projet environnemental au sein de votre école et vous voudriez connaître les organismes qui peuvent vous aider?

Avec près de 500 ressources (trousses pédagogiques, matériel multimédia, activités hors de l’école) proposées par 200 organismes, le répertoire des ressources en éducation relative à l’environnement constitue un outil utile et efficace pour vos recherches.

Faîtes connaître les activités de votre organisme?
Vous avez développé un outil pédagogique? Vous proposez des activités en nature pour les jeunes? Inscrivez gratuitement votre organisme en ligne. Lorsque l’inscription sera validée, vous pourrez alors gérer très simplement à l’aide d’un mot de passe et d’un identifiant votre espace personnel et ainsi mettre à jour régulièrement vos informations.

Pour en savoir plus
Répertoire des ressources en ERE du Québec

Soutenez les actions de l'AQPERE

Au cours des dernières années, nous avons pu mesurer à quel point le support de nos membres a contribué de manière exceptionnelle au développement de l'AQPERE.

Devenir membre à l’AQPERE, c’est partager nos valeurs et poser un geste concret en faveur de notre
mission.

En tant que membre, vous bénéficiez d'une série d'avantages :

Événements
- Profiter d'un tarif avantageux lors de nos événements;
- Diffuser vos outils pédagogiques lors de nos événements;

Soutien et réseautage
- Bénéficier de notre expertise pour optimiser l’impact de vos actions;
- Bénéficier de lettres d'appui à vos demandes de financement;
- Faire partie d’un réseau en ERE d’envergure nationale;
- Recevoir le bulletin mensuel de l’ERE au Québec;
- Promouvoir vos activités en publiant vos articles, photos et vidéos;

Répertoire des ressources en éducation relative à l'environnement
- Accéder au répertoire en ligne des ressources en ERE du Québec;
- Augmenter votre visibilité en répertoriant votre organisme, et ses ressources;

Centre de documentation
- Accéder au centre de documentation situé dans nos bureaux (sur demande);
- Rendre accessible vos travaux et trousses pédagogiques dans le centre de documentation de l’AQPERE.

Comment devenir membre?
Téléchargez le formulaire et retournez-le par la poste à l'adresse suivante : AQPERE - 6400, 16^e avenue, Montréal (Qc) H1X 2S9, accompagné d'un chèque libellé au nom de l'AQPERE au montant de votre cotisation.

Merci pour votre confiance,

Pierre Fardeau
Directeur général
Courriel
T : (514) 376-1065

Prochain numéro

Dossier thématique : Voyage dans le Grand Nord

Le bulletin Int'ERE.net fait relâche durant la période des fêtes et sera de retour en janvier. Le prochain numéro sera mis en ligne le jeudi 26 janvier 2012. Partagez vos expériences, vos témoignages, vos réflexions avec les lecteurs du bulletin. Faites parvenir votre article (350 à 500 mots) accompagné de quelques photos avant le 23 janvier 2012 par courriel : aqpere@crosemont.qc.ca.