Plus de 250 ressources en ERE accessibles en un seul clic !

Franc succès
pour le programme AVEC 

Concours
Pédagogie-Environnement

Les vendredis écologiques
du collège Rosemont

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AQPERE
6400, 16^e Avenue
Montréal (Québec)
H1X 2S9

T. 514 376-1065
F. 514 376-1905

L'équipe de l'AQPERE

Robert Litzler, Président
Pierre Fardeau, Coordonnateur
Sonia Lefebvre, Agente de programme
Emmanuel Rondia, Agent de développement
Laetitia Hespel, Agente de communications

Ont collaboré

AMEQ
Association forestière de la Côte Nord
ATSA
Biosphère
Cécile Lecomte, Écohabitation
Cégep de Rosemont
Colette Tardif, Cotardi
Communication TerraTerre
Éditions le Mémento
Équiterre
Emmanuel Cosgrove, Écohabitation
Fanie Lebrun, conseil du loisir scientifique de l'Estrie
Fédération autonome de l'enseignement
Johanne Isabel, Hydro Québec
Katimavik Jeunesses Service
Laure Waridel, Équiterre
Marilyse Paquin, Jour de la Terre
Marylène Ferguson, Cré de Laval
Mélanie Lacombe, Collège de Rosemont
Nadine Bachand, Écoinitiatives
Novae
Objectif Sciences
ONF
OZONE
Pierre Gilbert
PLanèt'ERE
RefERE
Réseau IDée
Sentier Urbain
Stéphany Laperrière

Éditorial

Partager nos succès avec ceux et celles
qui nous aident à les atteindre

Vous savez tous, chers lecteurs et lectrices d'Int'ERE.net que notre bulletin ne paraîtra pas en décembre. Il est donc important pour nous de vous faire partager le succès retentissant qu'a connu le 7 novembre, le 9^e colloque en ERE de Montréal « Passeport pour l'Écocitoyenneté ». Ce succès, s'il est d'abord celui des membres de l'équipe qui ont préparé l'événement pendant un an, est aussi celui des 540 participants qui sont venus le vivre avec nous. Vous trouverez donc sur le site Internet, divers souvenirs en texte et en images de ce qui a été une véritable écofête démontrant combien vivante est l'ERE au Québec.

Cette fête de l'ERE a également motivé grandement les quinze équipes qui oeuvrent à la préparation du 5^e Congrés mondial en ERE de Montréal alors que nous attendons la visite de 3000 participants de plus de 120 pays. Ce n'est pas illusoire puisqu'ils sont plus de 1600 à nous avoir envoyé leur communication. C'est donc du 10 au 14 mai 2009 que les québécoises et les québécois devront relever le défi de prouver au monde entier leur capacité d'accueil, leur savoir faire, mais aussi leur grande disponibilité à recevoir les idées, les réalisations et les réussites des autres, qu'ils viennent d'Azerbaidjan, de Chine, du Japon, de l'Australie ou du Brésil. Nous vous invitons donc tous à lire mois après mois nos capsules dans le bulletin Int'ERE.net et aussi à visiter le site du congrès, mais surtout à partager avec nous ce qui sera le plus grand événement de l'éducation relative à l'environnement jamais organisé au Québec.

Robert Litzler
Président de l'AQPERE
Secrétaire du 5^e congrès mondial en ERE de Montréal

PÀ l' AQPERE

Plus de 250 ressources en ERE accessibles en un seul clic !

Accès rapide

Cette fois, ça y est… la nouvelle version du répertoire des ressources en ERE du Québec est accessible depuis le site Internet de l’AQPERE. Le répertoire constitue une mine d’informations pour les enseignants, les éducateurs et pour toute personne à la recherche d’informations sur les outils et les activités disponibles en ERE au Québec. Le répertoire constitue une vitrine pour l’éducation relative à l’environnement et vise à favoriser le développement de comportements plus écocitoyens dans notre société en mettant à disposition des acteurs en ERE des outils adaptés à leurs besoins.
Dans cette nouvelle version, les organismes et les individus actifs en ERE peuvent s’inscrire gratuitement en ligne afin de partager leurs ressources et ainsi accroître leur visibilité. De leur côté, les visiteurs du répertoire disposent d’un moteur de recherche permettant de trouver facilement leur bonheur parmi 250 ressources et plus de 130 organismes actifs en ERE.

Emmanuel Rondia
Agent de développement, AQPERE
Contact
Site internet

Franc succès pour le programme AVEC

© Cré de Laval

Les 18 premiers mois d’exercice du programme de formation à l’éco-citoyenneté AVEC démontrent sans contredit l’engouement et le besoin de formation dans les institutions. Avec plus de 150 formations ayant rassemblé près de 3 500 adultes et enfants, nous pouvons affirmer qu'il remporte un franc succès. La pénétration de ce programme dans les écoles permet à l’AQPERE de mieux évaluer les besoins du personnel dans les écoles, des élèves et des parents pour ainsi développer une offre de formation bien adaptée.

Tournée des écoles
Dans les prochains mois, l’AQPERE lancera une tournée des écoles AVEC afin de dresser le portrait des établissements en matière d’éducation à l’écocitoyenneté et recueillera les commentaires auprès du personnel par le biais d’une enquête de satisfaction. Ces rencontres permettront de diversifier et d’ajuster l’offre de formation selon les besoins des écoles.

Nouvelles formations
L’AQPERE poursuivra donc ses démarches pour enrichir le programme de nouveaux ateliers. Un travail a déjà été amorcé dans ce sens et des formations ont déjà été ajoutées à l’offre :

© David Bernier

La colère des bois
Les productions du beau joual vert

Agent X
La Biosphère d’environnement Canada

Événements écoresponsables
Le Réseau québécois des femmes en environnement

La nature dans votre cours d’école
Evergreen

Pour en connaître davantage, cliquez sur le programme.
Pour soumettre un atelier ou une formation,
contactez l'AQPERE

Reportage sur TVA

© Cré de Laval

Le programme AVEC continue de susciter l’intérêt des médias. Après Radio-Canada, c’est TVA qui consacre un reportage sur le programme écocitoyen de la CRÉ de Laval. Réalisé suite à des entrevues données dans les écoles l’Odyssée-des-Jeunes et Villemaire, le reportage sera diffusé le dimanche 30 novembre à 8h40 dans « Salut Bonjour Week-end » et le jeudi 11 décembre à 8h30 dans « Salut Bonjour ».

Sonia Lefebvre
Agent de programme, AQPERE
Contact

Participation record
au 9^e colloque de Montréal en ERE

© Denis Racicot

Le 7 novembre dernier s’est tenu le 9^e colloque de Montréal en éducation relative à l'environnement. Ayant pour thème de l’écocitoyenneté, l’événement organisé conjointement par l’AQPERE et la Commission scolaire de Montréal a rassemblé plus de 500 personnes à l’école Lucien-Pagé. Cet événement écoresponsable a donné à tous les participants une occasion de renouveler leur passeport écocitoyen en faisant le plein d’idées, de ressources et d’énergie lors des différents ateliers et tables rondes proposés tout au long de la journée.
Retrouvez les actes du colloque et les photos sur le site de l’événement.

Site internet

Concours Pédagogie-Environnement
Avis aux étudiants

© Roger Laroche

Vous êtes étudiant ou étudiante d’une institution collégiale du Québec ? Vous avez développé un projet sur une problématique environnementale dans le cadre d’un cours ou d’une activité extrascolaire ? Il vous reste jusqu’au 19 décembre pour vous inscrire au 10^e concours intercollégial Pédagogie-Environnement et ainsi courir la chance de remporter un des prix totalisant un montant total de 4000 $ ! De l’étude de cas, au projet innovant, en passant par l’œuvre artistique, tous les projets sont recevables tant qu’ils s’inscrivent parmi les quatre catégories proposées : Recherche et analyse - Créativité - Innovation - Programme de formation spécialisé en environnement.

Pour marquer le dixième anniversaire du concours, l’exposition finale des projets - les 20 et 21 février prochains au Collège de Rosemont - accueillera comme conférencier et Président d'honneur monsieur Bernard Voyer, explorateur québécois de renom.
Retrouvez toutes les informations pratiques sur le concours et les modalités d’inscription sur le site de l’AQPERE ainsi que sur le site du concours.

Fiche d'inscription
Contact

Les vendredis écologiques
du Collège de Rosemont

© Pierre Fardeau

Dans le cadre de son partenariat avec le Collège de Rosemont, l'AQPERE annonce avec fierté l'activité de sensibilisation et d'éducation, Les vendredis écologiques du Collège de Rosemont. Tous les vendredis de 13h30 à 16h, à partir du vendredi 9 janvier 2009, le CACE du Collège de Rosemont et l'AQPERE accueilleront au collège, administrateurs, enseignants et étudiants, soucieux de l'écodéveloppement de leur institution. Si la gestion de l'eau, la qualité de l'air, la pratique des 3RVE pour les matières résiduelles, les économies d'énergie doivent faire partie du « faire autrement » de nos institutions d'enseignement, l'animation environnementale du milieu, les activités pédagogiques, l'intégration de l'environnement dans les curriculums scolaires doivent aussi guider nos actions pour ajouter à la mission de nos institutions celle de former de vrais écocitoyens pour le futur de la société québécoise.

Au fil de la visite des installations environnementales, nous fournirons à nos visiteurs une foule d'informations qui leur permettront, soit de passer à l'action, soit de parfaire leurs propres démarches environnementales. Il faut voir Les vendredis écologiques comme des occasions d'échanges qui apporteront à tous un enrichissement et qui permettra au milieu de l'éducation de progresser sur le chemin de l'écodéveloppement institutionnel au Québec.

Pour profiter de cette activité, choisissez un des vendredis à venir et inscrivez vous auprès de Mélanie Lacombe, coordonnatrice à l'environnement du collège de Rosemont : Tél: (514) 376-1065 (poste 279).

Montréal

Court métrage et trousse pédagogique
réalisés par des étudiants

Trois étudiants du baccalauréat en commerce de l’université McGill présentent Caveat Emptor : réfléchir avant d'acheter, un court métrage visant à sensibiliser les jeunes sur l’impact de leurs achats et à les amener à faire des choix responsables. Ce court métrage d’une durée de 20 minutes traite du commerce équitable, des produits biologiques, du recyclage et de la simplicité volontaire.
Une trousse pédagogique est également disponible pour accompagner cette vidéo. Celle-ci comprend un mini-projet pour amener les étudiants à mettre en pratique les notions apprises dans le court métrage ainsi qu’une liste d’adresses Internet où trouver de l’information sur l’impact environnemental de certains produits et quelques points de ventes de produits équitables ou biologiques à Montréal.
Pour obtenir une version DVD du court métrage et la trousse pédagogique, vous pouvez contacter Stéphany Laperrière.

Site internet

Verdir l'intérieur avec Sentier Urbain

© Sentier Urbain

Bien que les activités de verdissement extérieur offertes par l’organisme soient terminées pour l’année 2008, tout ne s’arrête pas en automne chez Sentier Urbain. Des aménagements horticoles ont regagné les murs d’écoles dans le quartier Centre-Sud. Chaque année, environ 850 élèves de l’école Garneau assistent à des ateliers thématiques dans un local horticole. Élaboré par l’organisme depuis quelques années, cet espace de verdure est un lieu d’apprentissage exceptionnel pour aborder les thèmes de l’horticulture et de l’environnement, tout en étant un lieu de production. En 2008, le projet ambitieux « 80, Ruelle de l’Avenir », qui accueille aussi une variété de plantes incroyables a vu le jour aux abords de l’école Garneau, pour accueillir les écoliers du quartier.

Site internet

Sciences humaines - Profil environnement au Collège Rosemont

Cette initiative du Collège de Rosemont est l'aboutissement d'une réflexion qui a commencé il y a une quinzaine d'année lorsque les enseignants engagés dans le projet environnemental du Cégep avaient affirmé que le véritable écodéveloppement institutionnel ne deviendrait réalité que lorsque les problématiques environnementales de nos sociétés feraient partie intégrante de la formation des étudiants et donc des curriculums scolaires.
Avec la création d'un profil environnemental en Sciences Humaines, le Collège de Rosemont vient de franchir un pas de géant, non seulement par la concrétisation d'une reflexion datant de quinze ans, mais aussi parce qu'il trace la voie de la nécessaire intégration de l'environnement dans les disciplines enseignées dans les Cégeps du Québec.

Site internet

Premier bac de compostage au cégep Marie-Victorin

Le 12 novembre dernier un premier bac de compostage a été installé au Cégep Marie-Victorin. Ce bac a été entièrement construit sur place par Roger Ferland, enseignant en Arts plastiques, et Marc Sénécal, technicien en travaux pratiques à la menuiserie. Une initiative qui témoigne non seulement de la préoccupation environnementale du cégep mais, aussi, de sa communauté.
En route vers le niveau excellence dans la certification Cégep vert, le Cégep Marie-Victorin ne peut qu’être enthousiasme à la création d’une telle initiative. Il encourage d’ailleurs tout un chacun à poser un geste, si petit soit-il. Ce sont eux qui feront la différence !

Site internet

Locaux certifiés LEED pour RECYC-QUÉBEC

Les nouveaux locaux de RECYC-QUÉBEC se trouvent au Pavillon des Sciences biologiques, un édifice certifié LEED Argent (Leadership in Energy and Environmental Design) faisant partie du Complexe des sciences Pierre-Dansereau de l'Université du Québec à Montréal. Il s'agit d'un immeuble dont la conception intègre divers critères inspirés du développement durable, notamment la récupération de l'eau de pluie, l'efficacité énergétique et le recours à des matériaux recyclés.

Site internet

Nouveau site web pour le MIE

Le mouvement interculturel pour l'environnement vient de lancer son nouveau site internet. En 2007, des personnes issues de milieux culturels variés se sont réunis pour mettre sur pied une conférence qui explorait le thème des « changements climatiques à travers une perception culturelle ». Étant à l’origine un projet ad hoc, leur passion commune pour les échanges interculturels les ont amené à fonder le Mouvement interculturel pour l’environnement (MIE). Les membres du MIE partagent à la fois un intérêt pour l’environnement et dénotent un écart entre le mouvement vert et les communautés culturelles. Leur solution ? Chercher à intégrer une dimension culturelle à l’intérieur des actions environnementales des groupes écologistes, et de cette façon voir les citoyens agir de façon plus efficace.

Site internet

Économies d'énergie à l'Université de Montréal

© Université de Montréal

Luc Breton, directeur général adjoint des immeubles présente un aperçu des démarches entreprises au cours des dernières années afin de réduire la consommation d’énergie. Quelques 17 M$ ont été investis dans l’achat de matériel de chauffage et de climatisation plus performant et moins énergivore, qui a permis de diminuer de 35 % la consommation d’énergie sur l’ensemble du campus, soit des économies de 3,5 M$ par année.
À l'avenir, tous les futurs pavillons seront construits selon la norme environnementale LEED (Leadership in Energy and Environmental Design).

Site internet

Au Québec

Bourses d’études Toyota – Jour de la Terre 2009

Toyota Canada inc. et le Jour de la Terre Canada ont mis sur pied le programme de bourses d’études Toyota-Jour de la Terre pour encourager ces jeunes qui deviendront les leaders et les défenseurs environnementaux de demain. Ce programme souligne les efforts des finissants des établissements d’enseignement secondaires ou collégiaux du Québec qui se sont distingués dans le cadre de services communautaires et d’activités parascolaires et bénévoles axés sur l’environnement tout en ayant fait preuve d’excellence dans leurs études. Le programme de bourses d’études Toyota-Jour de la Terre offre 15 bourses de 5 000 $ chaque année. Ce montant devra servir directement aux frais de scolarité, de logement et aux autres dépenses encourues au cours de la première année d’études postsecondaires à temps plein au Canada. Les candidatures sont acceptées jusqu’au 31 janvier 2009.

Site internet

Bourse Laure Waridel

Encourageant la recherche et l’action citoyenne dans les six domaines d’intervention d’Équiterre, la bourse Laure Waridel – dotée d’un montant de 7000 $ pour l’année 2009 – sera remise à un(e) étudiant(e) au baccalauréat ou à la maîtrise d’une université québécoise. La bourse est offerte par Équiterre et la Caisse d’économie solidaire et sociale. On peut soumettre son dossier de candidature jusqu'au 15 décembre 2008.

Site internet

Sortie du livre La via Campesina,
une réponse paysanne à la crise alimentaire

Aujourd’hui, le livre La Vía Campesina, une réponse paysanne à la crise alimentaire de Annette Aurélie Desmarais, avec une préface de José Bové sort en librairie.
Le modèle agricole industriel globalisé est un échec cuisant : disparition de la biodiversité, appauvrissement des agriculteurs, crise alimentaire…
La Vía Campesina est un mouvement paysan international qui lutte pour la souveraineté alimentaire, la justice sociale et l'accès aux ressources, nous offrant un véritable projet de changement. Après avoir découvert les horreurs de l’empire Monsanto, ce livre est un véritable espoir pour l’agriculture de demain.

Site internet

L'Agenda citoyen 2009 est arrivé

Cette année, les Éditions le Mémento proposent un Agenda citoyen, qui partage la même mission que le Calendrier des traditions alternatives : Recenser une multitude d'événements enviro-socio-culturels qui constituent la pointe de l'iceberg d'un monde en pleine émergence.
Écologique, engagé et pratique, l'agenda peut être un formidable outil pour financer un projet environnemental dans votre école.


Information sur l'outil de financement
Points de vente et bon de commande

Cartes de voeux « nature »

Site internet

Concours - Imagine tes transports !

En participant, les élèves de 14 à 17 ans admissibles courent la chance de réaliser leur idée originale de minimétrage avec Mariloup Wolfe, marraine du concours, ou encore de gagner plusieurs prix dont 3 CAM annuelles. Le concours Imagine tes transports ! invite les enseignants et le personnel de soutien à accompagner les jeunes dans leur démarche créative.
Présenté par la STM et le Jour de la Terre, en collaboration avec Transports Québec, le Fonds d’action québécois pour le développement durable et VRAK.TV, le concours souhaite encourager les jeunes à s’interroger sur les changements climatiques, l’impact de leurs déplacements et la mobilité urbaine en général.
Les inscriptions sont acceptées avant le vendredi 13 février 2009, 17 h.

Site internet

La bataille de Rabaska dès le 5 décembre

Pendant quatre ans, les cinéastes ont suivi la bataille menée par des citoyens contre le projet de port méthanier du consortium Rabaska sur la rive sud du fleuve Saint-Laurent, en face de l’île d’Orléans.
Ce documentaire fait surgir plusieurs questions fondamentales, liées notamment à l’environnement, à la sécurité des citoyens et au pouvoir de la démocratie. Des citoyens ou du promoteur industriel, qui aura le dernier mot?

Projections dès le 5 décembre à Montréal, au Cinéma ONF et à Québec, au Cinéma Cartier. Les projections seront suivies de discussions avec l’un des cinéastes.

Bande annonce

Êtes-vous un leader vert ?

OZONE vous présente son dernier né Penser Vert Rapporte, un site Internet qui interpelle les décideurs dans le but de les faire réfléchir sur leur position et leur niveau d'engagement en matière de développement durable. Leaders, dirigeants d'institutions scolaires, maires, nous vous invitons à passer le test « Êtes-vous un leader vert ? » pour faire le point sur votre engagement. Accédez au test en cliquant sur l'image ci-contre.

En région

Efficacité énergétique au Collège d’Alma
Saguenay-Lac-Saint-Jean

Le collège terminera bientôt un ambitieux projet amorcé au printemps 2008, qui vise directement l’efficacité énergétique. Le Collège d’Alma est le premier au Québec à aller dans ce sens, en mettant en place différentes mesures dont l’installation d’équipements permettant de récupérer la chaleur interne du Collège et celle du sol par un champ géothermique.
« Ces travaux conduiront à une économie substantielle de près de 175 000 $. Nous mettrons quelques années à récupérer notre investissement, mais ce virage nous permet de réduire nos émissions de gaz à effets de serre de plus de 60 % », souligne Sylvain Jeanrie, coordonnateur des ressources matérielles au Collège d’Alma.

Site internet

Défilé de mode environnementale
Saguenay-Lac-Saint-Jean

© Hélène Gagnon

La mode et l'environnement peuvent-ils cohabiter dans la même phrase ? Il semblerait que oui, selon des étudiants du Cégep et de la Polyvalente des Quatre-Vents de Saint-Félicien. Dans les coulisses de la scène, les participants au défilé organisé par le comité éco-action, en collaboration avec EBV, ont abordé le sujet.
« Il faut mettre en avant-plan la mode environnementale. C'est de cette manière que les gens vont oser découvrir des nouvelles matières et s'approprier un style vestimentaire unique qui permet une économie de matière, mais aussi monétaire. Il y a des matières textiles qui prennent des années à se dégrader...nous devons les informer sur les avantages d'opter pour des vêtements écologiques et recyclés » affirme une étudiante.

Source

L'avenir de la planète confié aux jeunes
Laval

© Martin Alarie

Dernièrement, 360 jeunes de l'École d'éducation internationale de Laval et du Collège Mont-Saint-Louis se sont vu confier la mission de trouver des pistes de solutions durables pour un monde plus respectueux de l'environnement, dans le cadre du Forum des jeunes en science. Les jeunes ont été invités à concentrer leurs énergies, le temps d'une journée, sur l'idée maîtresse : « Science et citoyenneté, clé d'avenir pour notre monde ».
« Je voulais que les jeunes puissent faire des propositions aux élus », dit M. Lalonde. Pour y arriver, les jeunes se sont séparés en huit groupes : consommation responsable, énergie, conservation et gestion des milieux naturels, gestion des déchets, transports, eau, aménagement urbain et îlots de chaleur, habitat de l'avenir.
Les projets développés seront colligés sur le site web de Droit de Cité, pour constituer une première banque d'idées à mettre en application à l'école ou dans un autre milieu de la communauté.

Source

Les jeunes se font « brasser la cage »
Laval

© Martin Alarie

Une soixantaine d'étudiants du collège Montmorency ont eu droit, mardi dernier, à l'électrochoc d'un cours accéléré sur les changements climatiques, livré par un des 250 conférenciers canadiens passés par l'école Al Gore.
«Dites-vous qu'il y a 20 ans, j'étais assis à votre place, et que pas grand-chose ne s'est passé depuis», a dit d'emblée Karel Mayrand, invité par le collège dans le cadre de la Quinzaine des sciences.
Pendant plus d'une heure, les jeunes ont été bombardés de statistiques et d'images éloquentes, dans une présentation rythmée et percutante.
« On peut faire comme la grenouille dans la marmite : sortir de cette salle, retourner chez soi, dormir et revenir au collège demain matin, comme d'habitude. Ce qu'on nous dit, c'est que ce n'est plus possible de faire ça », a résumé M. Méthot, enseignant au programme de technologie de l'architecture.
Encore abasourdis par la présentation, quelques étudiants ont accepté de livrer leurs impressions.
« J'aimerais faire quelque chose, mais j'aimerais que quelqu'un de plus vieux et de plus expérimenté nous aide, nous guide… Moi, je me sens perdue là-dedans », laisse tomber Maude Belec-Manseau.

Source

Résidence verte au Collège Laflèche
Mauricie

La direction du Collège Laflèche vient d’inaugurer la deuxième résidence sur ses terrains. Le bâtiment, évalué à 2,2 millions $, est un projet « vert » car les composantes qui ont été utilisées pour la construction de cet immeuble tendent vers les normes LEED (Leadership in Energy and Environmental Design) , tout comme la mise en place du toit vert.

Site internet

L'école Saint-Hélène adopte les valeurs d'EVB
Chaudières-Appalaches

© École Saint-Hélène

Les élèves de l'École Sainte-Hélène ont souligné, le mercredi 5 novembre, leur adhésion officielle au réseau des Établissements verts Brundtland (EVB).
Avec le plus grand sérieux, les élèves soutenus par leurs enseignants ont procédé à la plantation de bulbes sur le terrain de leur école. En plus d'embellir l'environnement, ce geste a permis aux élèves d'exprimer leur adhésion aux valeurs EVB : l'écologie, le pacifisme, la solidarité et la démocratie.

Site internet

Bilan énergétique positif
à la Commission scolaire des Navigateurs
Chaudières-Appalaches

Depuis plus de 10 ans, les services des ressources matérielles de la Commission scolaire des Navigateurs ne ménagent aucun effort afin d’améliorer les systèmes de chauffage et de ventilation et rénover les bâtiments (travaux de fenestration et de toiture).
« Nous sommes fiers de pouvoir réaliser des économies que la commission scolaire peut maintenant réinvestir dans des projets pour assurer la réussite des élèves », se réjouit Richard Dion, directeur des Services des ressources matérielles à la CSDN. Année après année, des investissements ont été consentis afin d’améliorer constamment le parc immobilier de la commission scolaire, qui représente une superficie de plus de 312 000 mètres carrés.

Site internet

La ville de Rivière-du-Loup suit les conseils
d'une école primaire en matière de récupération
Bas-Saint-Laurent

© Commission scolaire de Kamouraska

Changer le monde ? Pourquoi pas... Et pas besoin d’attendre d’être une grande personne pour y arriver ! C’est la conclusion à laquelle en sont venus des élèves de quatrième année de l’École primaire internationale St-François-Xavier. Leur volonté de vivre dans un environnement vert et durable a séduit la Ville de Rivière-du-Loup. L’une de leurs idées discutées en classe visait à mettre en place des bacs de récupération dans les lieux publics. La Ville a décidé de passer à l’action ; elle a même invité les élèves à identifier les endroits où ces bacs pourraient être installés.
En octobre dernier, les élèves ont participé à l’inauguration du premier bac de récupération à deux voies. D’ici les prochaines semaines, quinze autres bacs seront installés dans différents lieux publics dont quelques-uns sur les terrains sportifs.

Site internet

Des élèves sensibilisent leurs camarades au recyclage
Capitale-Nationale

© Commission scolaire des découvreurs

Le 6 novembre dernier, les élèves de 6^e année de la classe de Catherine Montminy ont préparé une formidable exposition sur le recyclage des matières résiduelles avec le soutien de l'organisme Québec'ERE dans le cadre du projet Les idées allant vert. Ces jeunes sont devenus les animateurs d'une douzaine de stands d'information portant sur le compostage, la récupération du verre, du plastique, les emballages, les déchets abandonnés dans la nature, etc. Tout au long de la journée, ils ont fait part de leurs connaissances à tous les élèves de l'école, aux enseignants, aux parents et aux visiteurs.

Site internet

Bourse pour le club étudiant environnemental
du Cégep de Saint-Hyacinthe
Montérégie

© Cégep de St-Hyacinthe

Le club étudiant EnVIEro du Cégep de Saint-Hyacinthe apprenait récemment que la Caisse Desjardins Les Salines lui accordait une bourse d’une valeur de 2000 $ pour la réalisation du projet intitulé Sensibilisation à l’action verte étudiante. Réalisé en collaboration avec le comité environnemental du Cégep, ce projet se veut un ensemble de moyens de sensibilisation originaux, dynamiques et adaptés à la clientèle étudiante du Cégep :

• Créer des capsules d’information pour les étudiants désireux d’obtenir régulièrement de l’information sur les activités environnementales au Cégep;
• Promouvoir le site de covoiturage du Cégep et l’inscription à celui-ci;
• Créer des affiches de sensibilisation;
• Réaliser une semaine environnementale avec diverses activités.

Site internet

Émission Virage vert
Montérégie

Le collège Geneviève Poirier anime avec brio l'émission Virage Vert, sur TVR9, la télévision communautaire de la Vallée-du-Richelieu. Les chroniqueurs vous présentent les initiatives en environnement de la région.
Émission hebdomadaire : 1^ere et 3^e semaine du mois
Horaires : lundi à 13h00, mardi à 19h00, jeudi à 10h30
Durée : 30 minutes


Grille horaire

Subventions pour réduire les déchets
dans les établissements scolaires
Outaouais

La Ville de Gatineau remettra des subventions totalisant 18 490 $ à douze établissements d’enseignement et organismes communautaires afin de promouvoir les 3RV dans les établissements d’enseignement pendant l’année scolaire 2008-2009. « Comme ce volet s’adresse en particulier au milieu scolaire, les jeunes mobiliseront à leur tour leurs parents à l’importance de préserver l’environnement. » a ajouté monsieur Patrice Martin, président de la Commission consultative sur l’environnement et le développement durable, et conseiller municipal de Gatineau.

Site internet

Canada

Formation canadienne pour les enseignants

Suite à une formation de un ou deux jours, les enseignants du primaire et du secondaire pourront intégrer des notions environnementales à leur programme d'enseignement et donner le goût à leurs élèves d'agir pour protéger l'environnement. Surveillez le site Internet de la Biosphère pour connaître les dates et endroits où elles seront dispensées à travers le Canada.
Formations disponibles :
-Éducation relative à l'environnement et à l'engagement : fondements et pratiques
-Éducation relative à l'environnement et stratégies d'apprentissage expérientiel
-Changements climatiques et énergie
- Eau et forêt

Site internet
Réservation

Monde

Éduquer à l'environnement au primaire
Belgique

© RéseauIDée

Le magazine Symbioses publie ce mois-ci un numéro spécial sur l'ERE au primaire. À travers l'expérience et le foisonnement d'idées d'une vingtaine d'écoles bruxelloises et wallonnes, ce hors-série invite les acteurs de l'enseignement primaire (enseignants, directeurs...) à oser se lancer dans un projet, sans être spécialiste en la matière. Il apporte les réponses aux questions posées par les enseignants eux-mêmes : Comment et pourquoi se lancer dans un projet ? En suivant quelles étapes ? Faut-il s'y connaître ? Et comment composer avec les réalités de l'école ?

Site internet

Film « Nos enfants nous accuseront »
France

Le film « Nos enfants nous accuseront » présenté par le réalisateur français Jean-Paul Jaud raconte la courageuse initiative d'une municipalité du Gard qui décide de faire passer la cantine scolaire au bio. Les différents intervenants du film : enfants, parents, enseignants, paysans, élus, chercheurs apportent leur point de vue et posent le problème des pesticides en France. Des témoignages édifiants sur une réalité qu'il est urgent de maitriser.

Le film sera présenté au 5^e congrès mondial de l'éducation relative à l'environnement, à Montréal du 11 au 14 mai 2009.

Bande annonce

Planèt'ERE
Compte-rendu de la rencontre d'échanges à Bordeaux
France

Ne pouvant tenir la 4^e réunion du CA de Planèt'ERE, un groupe de membres du CA et des sympatisants du réseau Planèt'ERE se sont réunis à Bordeaux le 30 octobre, en marge de la conférence de la décennie des Nations-Unies sur l'éducation pour un dévelopement durable, dont le programme figure dans le bulletin Int'ERE.net du mois d'octobre. Trois sujets était à l'ordre du jour de cette rencontre improvisée :

1) Planèt'ERE et son fonctionement organisationnel
2) La place de Planèt'ERE au 5^e congrès mondial en ERE de Montréal
3) Le forum Planèt'ERE 4

Un compte-rendu détailé de cette rencontre a été produit par Pascal Labonté, secrétaire général de Planèt'ERE. Il est disponible sur demande à cette adresse.

Site internet

Planèt'ERE 4
Vers un forum au Maroc en 2010
Maroc

C'est avec beaucoup d'intérêt que l'exécutif de Planèt'ERE suit les travaux d'un groupe d'acteurs en ERE au Maroc, qui a fourni un rapport préliminaire fort prometteur décrivant les premières démarches entreprises pour une éventuelle candidature du Maroc comme pays hôte du forum Planèt'ERE 4, en 2010. Les villes hôtes de la phase régionale seraient déjà proposées et Marrakech serait la ville dans laquelle se déroulerait la phase synthèse. Le CA de Planèt'ERE veut toutefois laisser la chance à d'autres pays de déposer leur candidature en prolongeant la date de fermeture au 1^er février 2009.

Site internet

L'OI Planèt'ERE animera le forum des ONG
au 5^e congrès mondial de l'ERE à Montréal
Canada

Le comité organisateur du 5^e congrès mondial de l'ERE à Montréal a prévu la tenue d'un forum des ONG lors du congrès. L'exécutif de l'OI Planèt'ERE, dont le siège social se trouve à Montréal, s'est offert pour animer ce forum. Un comité a été formé pour analyser les 93 propositions de participation reçues. Mamadou Bhoye Bah, membre guinéen du CA et de Planèt'ERE, doctorant à la chaine de recherche du Canada en ERE, en est le secrétaire. Nous prévoyons d'annoncer le déroulement de ce forum dans le bulletin Int'ERE.net du mois de janvier.

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Appel à contribution des chercheurs francophones
Francophonie

Dans le cadre de la rencontre du Réseau francophone international de recherche en éducation relative à l’environnement – RefERE qui aura lieu à l’occasion du 5^e Congrès mondial d’éducation relative à l’environnement (le mercredi 12 mai 2009), le comité scientifique du Réseau invite les chercheurs francophones à soumettre des textes originaux qui abordent la thématique suivante : Les spécificités et les enjeux de la recherche francophone en éducation relative à l’environnement.
La date limite pour soumettre votre texte est fixée au 30 novembre.
Les textes pour cette rencontre doivent parvenir à l’adresse électronique suivante : refere@uqam.ca.
Retrouvez toutes les informations détaillées dans la lettre RefERE, de novembre 2008, au lien ci -dessous.

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Opinion

Les maisons LEED®
Cap sur les économies d'énergie

C'est au moment décisif de la construction de sa maison qu'on détermine la quantité d'énergie qu'elle consommera tout au long de sa vie. Il existe beaucoup de solutions abordables pour construire de façon écoénergétique : implantation de la maison par rapport au soleil, ouvertures supplémentaires côté sud, isolation performante, choix du système de chauffage, choix des matériaux, etc.

De plus, Hydro Québec encourage ces modes de construction écoénergétique en allouant chaque année de grosses sommes aux programmes d'efficacité énergétique tel Novoclimat. Dans le cadre de ce programme, des maisons qui économisent généralement 25% d'énergie par rapport à une maison classique se voient offrir jusqu'à 2000 dollars de primes. Cette aide financière a donné un bon coup de pouce à Novoclimat et environ 2200 maisons unifamiliales ont été construites selon les exigences du programme Novoclimat en 2007/2008.

La suite en page 2

Céline Lecomte et
Emmanuel Cosgrove
Constructeur, consultant et conférencier
en construction/rénovation environnementale.

Témoignage

Fanie Lebrun, coordonnatrice du club des Débrouillards
Conseil du loisir scientifique d'Estrie

En savoir un peu plus sur ton organisme

« CLSE, un organisme à but non lucratif voué à la culture scientifique, propose des activités qui favorise l’intérêt et la compréhension des sciences au sein de la population de sa région et plus particulièrement auprès des jeunes. En 2007-2008, c’est plus de 12 000 jeunes du primaire, secondaire et collégial qui ont été rejoint par l’un ou l’autre de nos programmes. »

Ton rôle de coordonnatrice

« Mon rôle de coordonnatrice au sein du Club des Débrouillards, est d’offrir un service à la clientèle, voir au travail des animateurs et la logistique des camps de relâche et de jour. De plus, cela me permet de teinter d’ERE la programmation des activités scientifiques. Un thème privilégié et précieux : L’énergie.
Nous avons profité du cadre de la semaine d’efficacité énergétique du 2 au 16 novembre où nous avons offert aux écoles de la région le projet Envirovolt d’Hydro-Québec sensibilisant les jeunes aux impacts de la construction des réseaux hydroélectriques. »

« Prenant conscience des effets néfastes, les jeunes ne veulent plus de nouveaux barrages, on leur suggère alors de réduire leur consommation d’énergie avec un quiz écoénergétique. Ainsi, ils diminuent les chances de voir de nouvelles constructions hydroélectriques. On favorise aussi le retour à la maison de l’information acquise au cours de l’atelier. Les ateliers Techno-scientifix sont de bons tremplins à la prise de conscience de la richesse de notre planète et des moyens de la protéger. Touchant l’économie des ressources, le parcours énergétique et les sources d’énergie de la planète, on souhaite stimuler leur curiosité et développer leur esprit critique.
À mon avis, on ne peut laisser les enfants porter le poids de la culpabilité de l’état de la planète. Leur faire vivre des animations scientifiques tournées vers des solutions vaut son pesant d’or! »

Ton parcours

« Diplômée en ERE depuis 2003, cela a donné un sens à mes études en sciences de l’environnement. C’est très frustrant de connaître l’état de la planète (par les sciences) et de ne pas savoir quoi faire pour améliorer la situation et convaincre les gens…de l’urgence d’agir ! Mais c’est fort valorisant (par l’éducation) de découvrir et de mettre en pratique des moyens de changer le monde ! »

La suite en page 3

Fanie Lebrun
Coordonnatrice du club des Débrouillards du conseil du loisir scientifique d'Estrie

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Ressources

CD-Rom, L'ère de l’énergie

Très bien vulgarisé, cet outil est destiné à des utilisateurs de 10 et plus ! Il peut être utilisé avantageusement dans plusieurs programmes scolaires. Ce cédérom a été nominé pour le Prix Roberval multimédia 20^e édition qui récompense les meilleures œuvres de vulgarisation scientifique et technique de la francophonie.

L’ère de l’énergie est constitué de pas moins de 567 pages scénarisées qui sont accessibles à partir de différents menus hiérarchiques ou latéraux, des tables des matières interactives, d'icônes, de pages référencées ainsi que du moteur de recherche. On peut ainsi avoir accès à 84 animations scientifiques narrées, une quarantaine de schémas animés, une trentaine d'extraits vidéo et plus de 1000 photos commentées issues des cinq continents. On a également accès à une bibliothèque virtuelle constituée de 85 documents scientifiques, des diaporamas, des extraits vidéos, etc.

Fiche descriptive du produit
Sommaire du CD-Rom
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Les Zénergétics,
quand pédagogie rime avec énergie

Hydro-Québec présente la toute nouvelle trousse éducative développée pour le troisième cycle du primaire. Personnages virtuels évoluant dans un monde de dessins animés, Zénon Zébulon, Zoé Zion et Zéphirin Voizin ont été créés pour mieux faire comprendre aux élèves de 5^e et 6^e année les enjeux environnementaux liés à la consommation d’énergie.

Apprentis reporters recherchés
Définition du concept d’énergie, explication de l’effet de serre et du réchauffement climatique, analyse et comparaison des filières énergétiques (hydraulique, éolienne, combustibles fossiles, nucléaire et solaire), sensibilisation à l’efficacité énergétique, rôle des consultations publiques, autant de sujets avec lesquels doivent se familiariser les enfants pour boucler cinq enquêtes.
Leurs recherches prennent la forme de plusieurs activités toutes plus captivantes les unes que les autres : capsules vidéo, jeu de société, jeu-questionnaire, mime, présentation orale, lecture, discussion et rédaction d’un journal de bord.

Une trousse complète
Offerte sous la forme d’une boîte de jeu, la trousse comprend, entre autres, un guide pédagogique, les carnets du reporter, un DVD, des fiches d’évaluation et des corrigés ainsi que le matériel d’activités pour réaliser les enquêtes.

Essai
Venez découvrir la trousse pédagogique au centre de documentation de l'AQPERE pour vous convaincre de vous la procurer!

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Rouler sans pétrole - Livre choc et conférence

La recherche est lancée. Elle explose de partout. Pas nécessairement chez les géants et les dominants actuels. Pour en retracer les tenants et les aboutissants et les transmettre au public, il ne fallait pas non plus compter sur eux. Voilà pourquoi le physicien-vulgarisateur indépendant Pierre Langlois s’est mis à la tâche. Pendant plus de deux ans, il a inventorié et évalué pratiquement toutes les solutions actuellement envisagées pour relayer et remplacer le pétrole dans les transports routiers.
Sans compromis et avec la sagacité que lui confère son esprit scientifique, Pierre Langlois explore dans un livre qui vient de paraître aux Éditions MultiMondes, Rouler sans pétrole, toutes les avenues technologiques en matière d’automobile, de transport en commun et de transport de marchandises.

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Conférence

Dernier rapport de l’Agence internationale de l’énergie

Voici un lien intéressant vers un important rapport international dévoilé le 12 novembre dernier, le World Energy Outlook 2008. On y retrouve un rapport exécutif, des graphiques, un powerpoint, des fact sheets, etc.  Le constat de l’Agence appelle à une véritable révolution énergétique, malgré le contexte de crise économique.

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Colloque sur l'énergie solaire et la biomasse

L'énergie solaire et la biomasse seront les thèmes de deux colloques qui se tiendront les 2 et 3 décembre à Montréal à l'hôtel Double Tree. Tous deux organisés par l'Association québécoise pour la maîtrise de l'énergie, en collaboration avec le Centre québécois de valorisation de la biomasse, ces événements viseront non seulement à démystifier ces nouvelles sources d'énergie, mais aussi à en exposer les applications concrètes pour les entreprises et institutions québécoises.
Les diverses technologies solaires (destinées au chauffage de l'air et de l'eau), le financement de ces énergies, les principes des bâtiments solaires et les nanomatériaux figureront au programme du premier événement, tenu le 2 décembre.
Les enjeux et opportunités des sources d'énergie issues de la biomasse, ces différentes formes (biomasse forestière, biomasse agricole, biomasses mixtes), ces enjeux financiers et de rentabilité seront pour leur part abordés lors du second événement, le 3 décembre.

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Cours d'introduction aux maisons solaires

André Fauteux, éditeur du magazine Maison du 21^e siècle vous propose un cours sur une journée complète pour faire vos premiers pas sur la route des maisons solaires. Au programme : Design solaire passif en matinée et systèmes solaires et éoliens en après-midi.

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En images

Les énergies
par des élèves du primaire

L'énergie éolienne

L'énergie éolienne au primaire

Expérience sur l'énergie solaire au secondaire

Faire du feu avec de l'eau et du soleil

Le moulin à eau

Sortons le Québec du nucléaire
Eve-Caroline Pomerleau

La Coalition Sortons le Québec du nucléaire se prononce contre la réfection de la centrale nucléaire Gentilly 2. Laure Waridel, éco-sociologue; Dr. Éric Notebaert, médecin; Karel Mayrand, Fondation David Suzuki; Dr. Michel Duguay, physicien nucléaire et Dr. Gordon Edwards, expert en énergie nucléaire, nous tracent le portrait du nucléaire au Québec et nous exposent les dangers inhérents.

La grande : hydroélectricité et traditions
Aude Leroux-Lévesque

Des Cris de la Baie James racontent comment la construction de barrages sur la rivière La Grande a affecté leur environnement et leur mode de vie.

Documentaire Feu - l'énergie
Michel Barbeau

Ce documentaire est consacré aux ressources énergétiques du Canada et se penche principalement sur le feu. On y aborde les sources d'énergie anciennes et nouvelles et on nous apprend que les Canadiens comptent parmi les principaux consommateurs d'énergie de la planète. La série Transit met en vedette cinq films portant sur la géographie riche et diversifiée du pays et chacun ayant pour thème un élément naturel : eau, air, terre, vie et feu.

À vos caméras!

Nous vous proposons pour le mois prochain d'étudier le vaste thème du recyclage et de la récupération. À vos caméras, nous attendons vos capsules-vidéos avec impatience !

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L'événement du mois

Noël vert à la Biosphère

À l’occasion de la période des fêtes, la Biosphère présente sa programmation Noël vert. Tout aussi diversifiées que divertissantes, les activités se veulent une invitation à faire un cadeau à la planète en consommant plus vert, de façon plus responsable, et en faisant des choix écologiques durant la période des fêtes.

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À l'affiche

Calendrier annuel
Contact

Bénévolat

Recyclez et compostez à l'État d'urgence !
ATSA - Montréal

L'ATSA recherche plusieurs bénévoles pour la soirée du vendredi 28 novembre pour le recyclage et le compostage. Cette soirée s'inscrit dans le cadre de l'État d'Urgence, un party "engagé" venant en aide aux itinérants : spectacles en continu, films, arts visuels et musique.

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Emplois

Conseiller(ère) pédagogique - Projet À la soupe !
Équiterre - Montréal

Équiterre est à la recherche d'un(e) conseillèr(e) pédagogique à titre de consultant(e) externe au niveau primaire et bilingue pour conseiller et accompagner son animatrice pédagogique. Le mandat consiste à adapter des activités de la trousse pour une clientèle multiculturelle et anglophone dans le cadre du projet À la soupe !
Accédez à l'offre complète ICI.

Autres postes à combler :

• Agent(e) d’information et de logistique
  Réseau d’agriculture soutenue par la communauté (ASC)
• Conseiller(ère) en efficacité énergétique résidentielle

Éducateurs scientifiques
Objectif Sciences - Province

L’Association Objectif Sciences est à la recherche d’éducateurs scientifiques au Québec. Vous participez activement à la conception de projets de recherche scientifiques et à leur adaptation pédagogique de manière scientifique. Vous assurez le suivi et la réalisation de votre projet avec des groupes de jeunes de 7 à 18 ans.

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Directeur-Directrice de Centre de Séjour Scientifique
Objectif Sciences - Lac St-Jean

Directeur pédagogique, Conseiller clientèle, Conducteur de Projet, Gérant administratif et logistique, voici quelques unes des nombreuses facettes de ce poste à responsabilité. Réservé à celles et ceux qui n'ont pas peur des défis, cette mission vous amènera à diriger et gérer quotidiennement un centre de séjour scientifique de l'association internationale Objectif Sciences. Accédez à l'offre complète ICI.

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Accompagnateur-animateur, Programme Éco-stage
Katmavik Service Jeunesses -Grandes Bergeronnes

Il assume le leadership à titre d’agent de liaison auprès des intervenants régionaux en matière d’environnement et de développement durable (CRE, MRC, ZIC,….) et auprès des représentants des communautés d’accueil (municipalités) au sein desquelles se déroulent les stages. Il établit et maintient un contact étroit avec les organismes partenaires qui accueillent les stagiaires. Il fait la promotion du programme Éco-stage, développe des partenariats avec d’autres acteurs du milieu et identifie de nouveaux lieux de stage, au besoin. Accédez à l'offre complète ICI.

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Chargé de projet en environnement
Fédération autonome de l'enseignement

Relevant de la direction générale, vous serez responsable de mettre sur pied le mouvement HEROS (Humanité, Environnement, Respect, Ouverture et Solidarité) de la FAE ainsi que de proposer des actions pour sa pérennité tout en agissant comme conseiller auprès du comité environnement de la FAE. Accédez à l'offre complète ICI.

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Stages

Éco-stage, vis un stage en environnement !
Katmavik Service Jeunesses - Province

Tu as de 18 à 30 ans? Tu es éco-passionné? Vis un stage en environnement !
L’Éco-stage est un nouveau programme en environnement et en développement durable qui vise à favoriser le développement professionnel et personnel de jeunes adultes (18-30 ans). Ce programme de service volontaire et d’apprentissage axé sur l’éco-citoyenneté te permet de :

• Être confronté(e) aux problématiques environnementales dans diverses régions du Québec;
• Acquérir une expérience professionnelle dans le domaine de l’environnement et développer un portfolio;
• Élaborer un projet collectif à l’intention de leur communauté d’accueil;
• Mettre en pratique des principes d’éco-citoyenneté et partager leur quotidien avec d’autres stagiaires qui ont à cœur le développement durable.

Départs en janvier et mai 2009.

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Stages chez Équiterre
Montréal

• Stage en communication et relations publiques
• Stage en communication et rédaction
• Stage au service de conférences
• Stagiaire en éducation au bâtiment durable
• Stage en transport écologique et développement des communautés