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Introduction à l'écocitoyenneté

 

Du développement durable à l’écocitoyenneté
Roger La Roche

 

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En 1987, la Commission Brundtland émettait son rapport, proposant de « développer notre durabilité ». L’idée est noble, mais par où commencer ? On saisit la perplexité du néophyte face au développement durable, ce concept « globalisant » aux contours flous, tel qu’il est parfois décrit. Cette difficulté est pourtant l’une de ses richesses : acteurs, motivations ou pratiques, les voies d’entrée y sont multiples. Peu de sujets mobilisent à la fois gouvernements, institutions, élus, entreprises, éducateurs, citoyens et… futurs citoyens!

Les enjeux du développement durable étant profondément collectifs, il s’agit maintenant d’inventer ensemble un nouveau modèle, visant à transmettre ou à restituer un monde viable pour le futur. Voilà une excellente raison pour développer l’éco-citoyenneté chez les jeunes.

 

Période

Durant toute l’année scolaire, sur demande

Public

Personnel administratif, enseignant et de soutien des écoles
Comités de verdissement
Parents

Durée

3 heures

Communication

Français ou anglais

Matériel requis

Écran et projecteur (présentation Power Point)

Version imprimable

 

   
 

 

Dernière mise à jour : 20.12.2010
Site Web : Lynne Dionne